В класі навчаються не більше 10 дітей. Навчальний процес враховує особливості кожного учня та дає простір і час дослідити власні зацікавлення й таланти.  Учні школи поєднані любов’ю до конструювання і проявляють в цьому хист. Своїми особистими позитивними характеристиками діти спонукають один одного до пізнання.   Це  створює можливості розвитку через бачення талантів та сильних рис характеру інших.

Педагогічна  та тьюторська підтримка учня  полягає не тільки в передачі знань, умінь, навиків, а й у сприянні формуванню його характеру. Такі стосунки є партнерськими. Глибоке розуміння  особистості учня  дозволяє вчителю спрощувати процес засвоєння знань та стимулювати  його розвиток  як навчальний, так і особистий.